Engelliler İçin Yürüyüş Bandı

Furkan Çetin

Adım Furkan, 2 Ocak 1997 yılında doğdum. İlköğretim eğitimimi doğduğum ilçede tamamladım. Lise eğitimime ise halen İstanbul'da devam etmekteyim. Kemal Hasoğlu Anadolu Lisesi son sınıf öğrencisiyim. Liseye başlarken lise hayatımın kötü geçeceğini düşünürdüm, çünkü gitmek istediğim liseyi puanım yetmediği için kazanamamıştım fakat liseye başladığımdan sonra gelen güzel arkadaşlıklar ve unutulmayacak anılar ile güzel bir lise hayatımın son senesine kadar geldim... Müzik benim en büyük eğlencem. Gitar ve bateri çalıyor olmam müzik hobimin oluşmasını sağladı. Deniz kenarında yürüyüş yapmayı, kitap okumayı, sinemaya gitmeyi de ayrıca seviyorum. En büyük tutkularımdan diğer birisi de bilgisayarla ilgilenmek. Sürekli araştırma içinde olduğum bilgisayarım, benim için vazgeçilmez. Evrensel bir insanım. Hayatı seviyorum, kendini sadece yaşadığı için bile şanslı hissedenlerdenim. Dünyaya gelme amacımın, insanların hayatlarını kolaylaştırmak amaçlı olduğunu düşündüm hep, bunun için sürekli insanların yardıma ihtiyacı olduğunu düşünür; bazı sorunlara anında çözüm üreten bir insanım. Çocukken hayalim yazar olmaktı. Bundan 4-5 yıl önce kendi kendime yazı yazdığım bile olmuştu. Uzun süre yazdığım yazıların bulunduğu defteri kaybettiğimde hayal kırıklığına uğramıştım. Henüz çocuktum ve hayal gücüm fazla gelişmişti. Daha sonra zamanla bu amaçtan vazgeçtim. Şimdi ise tek amacım güzel bir yerde bulunmak, insan büyüdükçe sorumluluk sahibi oluyor ve bunun en zor zamanında olduğumu düşünüyorum. Daha zor zamanların da geleceğini biliyorum ama şu anki tek amacım gelecek olan o zor zamanların içinden şimdiden çok çalışarak; sağlam ve iradeli bir biçimde sıyrılmak. Hayatımı ve insanların hayatlarını kolaylaştırmak amaçlı çalışmalarımı ne olursam olayım devam ettireceğim. Bu benim yaşam biçimim.

Bunlar da hoşunuza gidebilir...

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.